弹琴技巧的指导要点

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钢琴的踏板怎么使用啊?

1、钢琴踏板弹琴技巧的指导要点的正确踩法 第一:右踏板是用来延音的弹琴技巧的指导要点,节奏,重音踏板。一脚踩下去,所有弹到的音就会被延长,脚一抬,延长的音就会中止。其作用就是增强音量,达到浑厚共鸣的感觉。第二:中间踏板是持续音踏板,踩下踏板时,演奏的音符会延长到松开的位置,使弹出来的声音得以持续。

2、钢琴脚下的踏板是为了改变声音。在最右边的是减震踏板,在按下琴键的时候钢琴就振动发出声音,左边的是柔音踏板能够让钢琴的声音变得柔和一些,而中间的踏板能够让钢琴的声音变得低沉一些,不同的踏板,弹奏时候的声音也不一样。钢琴的右边的踏板也叫做共鸣踏板或者延音踏板,也有人称之为赠音器。

3、延音踏板的作用 延音踏板最明显的作用就是延长音符的持续时间。当你踩下延音踏板时,钢琴的榔头会继续敲击琴弦,从而延长声音的发出。这使得演奏者可以更好地控制音符的长度和强度,为音乐带来更多的动态和表情。延音踏板可以帮助减弱音符的强度。

4、这个踏板的功能是不能用制音踏板代替的。这个踏板在一些通俗音乐和节奏型中也会用到,得到和右踏板不一样的效果。目前,决大多数的电钢琴的踏板完全采用三角钢琴式的踏板。这是非常好的一个事情。

怎样学好手风琴

学好手风琴方法如下:练习左右手同时拍打不同的节奏,如右手一秒拍4次,左手拍2次,然后变换其他比例,总之就是先把两只手分开运行。练右手指法,基本的串指要达到流畅,按键务必准确。接下来单独练习左手,能够达到强弱变换符合乐曲情感即可。进行简单的练习曲,2/4拍或3/4拍,左手右手慢慢配合。

因此,家长在为孩子选择手风琴教师时,可以考虑下三个方面:第一,一名合格的手风琴教师,必须具备良好的音乐素质及修养。第二,针对初学者,手风琴教师的演奏水平不需要有多深,但必须是经过正规系统的学习,这样才能教授正确的知识给孩子。第三,教师一定要具有良好的品德,对孩子持有认真负责的态度。

推荐你学巴扬式的手风琴,它右手键盘更加科学合理,也更容易学会。将来学会之后,如果你用它给别人伴奏歌曲,变调也比较容易。建议你找一位老师教你,一般来说,学乐器想无师自通是比较难的。有老师就不会走弯路,效率会比较高。

手风琴一个月左右可以学会。手风琴是一种既能够独奏,又能伴奏的键盘乐器,不仅能够演奏单声部的优美旋律,还可以演奏多声部的乐曲,更可以如钢琴一样双手演奏丰富的和声。

手风琴好学吗,如何学好手风琴?1 由于手风琴左右部分的结构不同、音位排列不同,且在演奏的过程中还需要拉动风箱做配合,所以对初学者来说,手风琴在识谱及把握性等方面均难于其它乐器,对此要有足够的思想准备。2 家长在孩子刚刚接触乐器的启蒙阶段责任是重大的。

其次,要让幼儿学好手风琴,还必须加强对幼儿音准、时值、强弱三方面的训练,才能使幼儿琴技达到完美。我们利用游戏的形式让幼儿认识五线谱,唱准、找准键。让幼儿知道音乐妈妈有七个音乐孩子,分别住在五线谱的房子里,音乐孩子住的有高有低,住地越高,音就唱得越高,住地越低,音就唱得越低。

钢琴单手弹八度怎么练?

1、触键时,手掌、手腕和小臂要大体成一直线,并与键盘面基本平行。如手腕和小臂高于手掌,而所弹又是一般音量或弱音量,弹出之音必轻盈、飘浮。弹一般音量八度,小臂要保持稳定。整个手要以腕部为轴心上下动作,动作大小视弹奏音量强弱而定,一般音量愈强动作愈大。

2、针对级进的八度音型,我们需要进行“水平运动”的练习。例如,从C到D,再到E,再回到D,最后回到C,这样的练习有助于手指在琴键上平移。而对于重复的八度音型,比如八度同音(如李斯特-舒伯特:魔王),或者八度琶音和大跳(如李斯特:超技练习曲No.7),则需要进行“上下运动”的练习。

3、钢琴八度这样练:要把小臂放平,使你的 小臂 + 手 = 一条直线。想象一下啄木鸟啄树的动作;轻的同时要稳。把啄木鸟啄树的动作运用到 你的手臂、你的手腕、你的手掌。细讲就是:手臂就想象成啄木鸟的身体,手腕就想象成啄木鸟的脖子,手想象成啄木鸟的头。

4、练习方法:一定是多练,确实没有捷径可以走的。可以先放慢速度很慢很慢,分开左右手练,一个音停留2-4拍,上行,再下行。直到手指对键盘有了一定熟悉度了,再慢慢加快,最后左右手一起,一定不能快速地死练死练没有效果的。一开始手腕手臂一定会有点痛,那是因为没有完全放松,把力量传到指尖。

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